Howard Gardner: o processo de aprender a vida toda está longe de ser contínuo e universal. Se fosse, idade e sabedoria teriam uma correlação

o processo de aprender a vida toda está longe de ser contínuo e universal. Se fosse, idade e sabedoria teriam uma correlação perfeita, e não existiria algo como um velho tolo.

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"A qualidade do sistema educacional de uma nação será uma das principais determinantes - talvez a principal - de seu êxito durante o próximo século e para além dele."
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"Freqüentemente, enfrentamos uma série de grandes oportunidades habilmente disfarçadas em problemas insolúveis."
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"* Toda excelência envolve disciplina e tenacidade de propósitos."
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"...muito do que chamamos de realização individual se dá num contexto de time."
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"...o processo de aprender a vida toda está longe de ser contínuo e universal. Se fosse, idade e sabedoria teriam uma correlação perfeita, e não existiria algo como um velho tolo."
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"A maioria das organizações com problemas desenvolveram uma cegueira funcional para seus próprios defeitos. Elas não estão sofrendo por não poderem resolver seus problemas, mas sim porque não podem vê-los."
[Ver frase]

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"A questão não é se a pessoa chega ao topo da pirâmide. Não dá para todo mundo chegar lá, nem a vida se resume apenas nisso. A questão é se as pessoas, independentemente de seu sucesso no mundo, continuaram a aprender, crescer e experimentar."
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"Alguns daqueles que reclamam da Qualidade da nossa vida nacional parecem estar sonhando com um mundo no qual todos, sem exceção, têm talento, bom gosto, discernimento e um comprometimento inarredãvel com a excelência. Tais sonhos são agradáveis mas contraproducentes. O problema é conseguir algum nível de excelência nesta sociedade, com toda sua gostosa e exasperante agitação, com toda sua excitante e debilitadora confusão de padrões, com todos os renitentes problemas, que se recusam a ser resolvidos, ao lado de outros, igualmente renitentes, porém mais susceptíveis de solução."
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"Não podemos ter ilhas de excelência num mar de grosseira indiferença aos padrões de Qualidade."
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"Os bons líderes não pedem mais do que sen pessoal pode dar, mas freqüentemente pedem — e recebem—mais do que o pessoal pretendia, ou pensava ser possível dar."
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"Os líderes não põem motivação nos seus seguidores, eles a destampam,"
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"Os seres humanos sempre viveram, parcialmente, de satisfação com as coisas atuais e, parcialmente, de esperança. A tarefa do líder é manter viva a esperança."
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"Quando uma instituição, organização ou nação perde a capacidade de inspirar altos níveis de desempenho individual, é que seus dias de glória chegaram ao fim."
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"Toda instituição deve, é claro, ter suas finalidades e preocupações, mas, acima de tudo que possa vir a fazer, deve estar preparada para responder à pergunta formulada pela sociedade: O que a sua instituição está fazendo para proporcionar o crescimento das pessoas que nela trabalham?"
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"Só a habilidade e uma firme educação nos equipam para a busca contínua de novas soluções."
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"A maioria das organizações com problemas desenvolveram uma cegueira funcional para seus próprios defeitos. Elas não estão sofrendo por não poderem resolver seus problemas, mas sim porque não podem vê-los."
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"A questão não é se a pessoa chega ao topo da pirâmide. Não dá para todo mundo chegar lá, nem a vida se resume apenas nisso. A questão é se as pessoas, independentemente de seu sucesso no mundo, continuaram a aprender, crescer e experimentar."
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"Alguns daqueles que reclamam da Qualidade da nossa vida nacional parecem estar sonhando com um mundo no qual todos, sem exceção, têm talento, bom gosto, discernimento e um comprometimento inarredãvel com a excelência. Tais sonhos são agradáveis mas contraproducentes. O problema é conseguir algum nível de excelência nesta sociedade, com toda sua gostosa e exasperante agitação, com toda sua excitante e debilitadora confusão de padrões, com todos os renitentes problemas, que se recusam a ser resolvidos, ao lado de outros, igualmente renitentes, porém mais susceptíveis de solução."
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"Freqüentemente, enfrentamos uma série de grandes oportunidades habilmente disfarçadas em problemas insolúveis."
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"muito do que chamamos de realização individual se dá num contexto de time."
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"Não podemos ter ilhas de excelência num mar de grosseira indiferença aos padrões de Qualidade."
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"Os bons líderes não pedem mais do que sen pessoal pode dar, mas freqüentemente pedem — e recebem—mais do que o pessoal pretendia, ou pensava ser possível dar."
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"Os líderes não põem motivação nos seus seguidores, eles a destampam,"
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"Os seres humanos sempre viveram, parcialmente, de satisfação com as coisas atuais e, parcialmente, de esperança. A tarefa do líder é manter viva a esperança."
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"Quando uma instituição, organização ou nação perde a capacidade de inspirar altos níveis de desempenho individual, é que seus dias de glória chegaram ao fim."
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"Só a habilidade e uma firme educação nos equipam para a busca contínua de novas soluções."
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"Toda excelência envolve disciplina e tenacidade de propósitos."
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"Toda instituição deve, é claro, ter suas finalidades e preocupações, mas, acima de tudo que possa vir a fazer, deve estar preparada para responder à pergunta formulada pela sociedade: O que a sua instituição está fazendo para proporcionar o crescimento das pessoas que nela trabalham?"
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o processo de aprender a vida toda está longe de ser contínuo e universal. Se fosse, idade e sabedoria teriam uma correlação perfeita, e não existiria algo como um velho tolo.

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